Letnia akademia diagnozy, terapii i edukacji matematycznej Gdańsk Górki Zachodnie 2024
Diagnoza i terapia trudności w nauce matematyki dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Cele:
Uczestnicy zdobywają potrzebną wiedzę i praktyczne umiejętności diagnozy i terapii zaburzeń w uczeniu się matematyki. Podwyższając swoje kwalifikacje stają się bardziej konkurencyjni na zajmowanym stanowisku pracy, poszerzają wachlarz umiejętności rozpoznania trudności i wspomagania procesu liczenia.
Adresaci:
Dyrektorzy szkół, pracownicy PPP i RODK, nauczyciele matematyki na wszystkich etapach edukacyjnych, psychologowie i pedagodzy szkolni oraz inne osoby zainteresowanie tematem szkolenia.
Program:
Blok 1. Diagnoza edukacyjna
- Charakterystyczne symptomy opóźnionego rozwoju kompetencji matematycznych u dzieci w klasach I-III szkoły podstawowej
- Specyficzne objawy rozwojowych zaburzeń numerycznych u uczniów w klasach IV-VIII szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych
- Dyskalkulia rozwojowa- katalog funkcji poznawczych i atlas charakterystycznych błędów w rozpoznaniu zaburzeń liczenia u uczniów
- Diagnoza funkcjonalna specyficznych trudności w uczeniu się matematyki – metody i narzędzia badania pedagogicznego
- Model diagnozy oparty na analizie profilu arytmetycznego, prezentacja narzędzia Profil Arytmetyczny D, U,G i szczegółowa analiza zawartych wszystkich prób testowych
- Analiza jakościowych wskaźników oceny umiejętności arytmetycznych ucznia z wykorzystaniem foliowego klucza odpowiedzi
- Profesjonalne opiniowanie postdiagnostyczne
Blok 2. Terapia pedagogiczna w zakresie arytmetyki
- Wczesne umiejętności arytmetyczne – charakterystyka rozwoju kompetencji liczenia u dzieci 3 – 9 letnich
- Metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych terapii pedagogicznej
- Ćwiczenia usprawniające integrację funkcji percepcyjno – motorycznych ważnych w procesie liczenia
- Metody i techniki wspomagające rozwój emocjonalny i aktywność arytmetyczną dzieci rozpoczynających edukację szkolną
- Zasady konstruowania indywidualnego programu terapeutycznego na podstawie analizy indywidualnych przypadków (ryzyko dyskalkulii, dyskalkulia, dysleksja i trudności w nauce matematyki)
- Praktyczne metody i formy pracy terapeutycznej na materiale liczbowym
- Scenariusze zajęć korekcyjno–kompensacyjnych terapii pedagogicznej
Blok 3. Edukacja matematyczna
- Dostosowanie metod i form pracy do indywidualnych możliwości i ograniczeń rozwojowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na II i III etapie edukacji
- Rekonstruowanie wiadomości i umiejętności poprzez zastosowanie alternatywnych metod liczenia – praktyczne przykłady
- Wykorzystanie narzędzi terapeutycznych i pomocy dydaktycznych kształtujących pojęcie liczby i rozumowania
- Scenariusze zajęć lekcji matematyki, wyrównujące szanse edukacyjne uczniów z trudnościami w liczeniu,
- Ocenianie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach matematyki – kryteria oceny- przykłady dostosowań
Miejsce:
Gdańsk Górki Zachodnie.( https://hotelgalion.pl/ )
Ośrodek AZS położony w malowniczym miejscu otoczonym lasem, morzem i ujściem Martwej Wisły do Zatoki Gdańskiej.
Miejsce pozwala na odpoczynek i daje możliwość szybkiego przejazdu do centrum Starego Miasta (10 km), Dworzec kolejowy Gdańsk Główny (13 km)
Cena obejmuje:
*szkolenie w sali konferencyjnej
*wyżywienie w restauracji
*noclegi
*grill integracyjny.
Całość na terenie i obiektach COS Galion.
Zakwaterowanie w pokojach 2 osobowych 29.08.2024 od godziny 14.00 ( jest możliwość zakwaterowania w pokojach jednoosobowych za dodatkową opłatą)
Szkolenie rozpoczynamy pierwszym panelem 29.08 ( czwartek) o godzinie 16.00. Godzina 19.00 kolacja.
Grill integracyjny godz 20.00
30-31.08 (piątek-sobota) śniadanie od godz 7.30-9.30, panel poranny 10.00-14.00, obiad 14.00-15.00, panel popołudniowy 16.00-19.00. kolacja 19.00
01.09 (niedziela) śniadanie 7.30-9.00 , podsumowanie 9.00-12.00, wykwaterowanie 12.00.
CENA PROMOCYJNA 2100,00 zł do 15.03.2024r.
2190,00 zł do 01.06.2024r.
2290,00 zł po 01.06.2024r.
Termin
29.08-01.09.2024r.
Czas trwania
20h
